在創新樓宇自控系統的考核形式上，需要建立起一套科學的能力評價考核體系，全面體現技術人員的知識和技能水平，從而真實反映系統培訓的效果?？梢愿鶕到y課程體系劃分的專業系統培訓模塊的不同培訓目的和培訓要求以及各系統項目的特點，以單項專業系統課程結業的方式，進行綜合考核。

樓宇自控系統模塊化培訓的專業課程應注重過程考核，按各系統項目設計的幾個系統培訓模塊，隨著系統培訓進程完成各模塊的階段性考核。每個模塊包括各個關鍵知識點的理論考核，重點抓基本操作，強化技能考核，及完成課程任務過程中的分析和解決問題的能力評價考核。

最后，可采用專業培訓課程設計與答辯、專業課程大作業或專業實訓作品驗證與展示等多種形式，進行全面考核，真實客觀全面的評價技術人員專業理論與實訓的學習效果。實現樓宇自控系統應用型、技能型的人才培養目標，為社會、為樓宇自控企業輸送有用人才。